万相实操：把一本书做成图生视频，再学会处理任务状态

先做出一条短片，再考虑接 API

这节课用一本合上的书做一条缓慢推进的短片。你只需照片和可使用百炼模型体验的账号，先走网页生成；AIScope 不需要填任何密钥。完成后，你会知道上传、提交、等待、下载分别发生在哪里，也知道为什么出现任务编号不代表视频已经完成。

准备一张横屏书桌照片：合上的素色书放在画面中间偏左，右边放一支笔，书与笔不要接触，桌面纹理清楚。先用没有大段文字的封面，避免第一轮同时考验字体和运镜。

进入阿里云百炼控制台，在模型广场找到万相的视频模型，进入模型体验。选择明确支持图片输入的图生视频模型，再上传首帧；不要把图片交给只有文字输入的型号。

核对时 wan2.7-i2v 的官方模型信息列有图片输入和模型体验支持，可作为本课入口依据；万相也已出现 3.0 云模型，不能将旧文中的 2.7 称为永远最新。你若改用 3.0，请记录这个变化，再按其页面允许的设置做同样任务。2.7 图生模型信息 · 3.0 模型信息。

先用较短时长、基础预览分辨率、单个输出。生成前确认首帧预览没有把笔裁掉，并查看本次额度提示。具体按钮文字会随控制台版本变化；本课未登录百炼执行生成。

保持照片中的合上书本、右侧铅笔和木桌。书与笔从头到尾静止，相机缓慢向书本靠近一点，结束时仍能看到完整封面和右侧铅笔。光线从左侧窗户照来，保持稳定。只拍一个连续镜头，封面不开合，桌上不增加其他物品。

提交后等当前任务返回，不连续点生成。等待超过平常时间，先回任务记录检查原任务，而不是立刻再提交一条；重新提交往往是新的生成请求，不是“刷新进度”。

先看状态是否明确成功，再打开预览。完整播放，尤其看书的四个角和笔尖：推进会让它们变大，但不应凭空弯曲或分裂。下载自己的结果到本地再播放一次，确认保存的是视频文件而不是网页地址。

如果书自己翻开，保留照片并替换提示：

一本紧闭的硬壳书平放在木桌上，封面和书页保持压紧。书本四角、厚度及铅笔的位置固定。相机只向前轻微移动，最后仍保留书本四周的桌面。窗光不变，一个连续镜头。

如果封面文字跳动，先判断这条片是否真的需要可读文字。学习运镜时可以换素色封面；需要真实书名时，使用准确拍摄的首帧，并逐帧检查。生成不可靠时改用原照片在剪辑软件里做轻微缩放，文字精确性通常比坚持生成更重要。

网页替你隐藏了很多等待流程。将来接 API 时可以把它理解为快递单：拿到单号只说明受理，包裹还没送到。下列是教学应用内部状态，不是让你照抄某一厂商响应字段：

draft：照片与提示还没提交
submitted：已收到任务标识，尚无可用视频
running：仍在生成，只查询原任务
ready：服务报告成功，准备保存并播放检查
failed：明确失败，保留原因后决定是否重试
unknown：查询超时，先恢复查询，不直接再创建

例如浏览器断网，但服务端仍可能在工作。重新联网后应使用原任务标识查询；若程序在超时后自动创建第二个任务，可能生成两条并产生重复消耗。

保存记录至少包括：输入文件名、提示版本、模型、任务标识、提交时间、当前状态、结果文件名。不要把临时下载链接当作长期素材仓库，按平台允许的方法及时保存自己生成的内容。